Autism_Asperger_Terapie

PRINCIPII DE PSIHOTERAPIE COGNITIV COMPORTAMENTALA (TCC)

Anca Neagu — Sun, 01 Nov 2009 10:59:37 +0000

Ce este terapia cognitiv comportamentala?

Terapia cognitiv comportamentala are scopul de a modifica gandurile irationale, emotiile distructive, si comportamentele nepotrivite si s-a dovedit a fi eficienta in tratarea Tulburarilor anxioase la copii. Modelul cognitiv comportamental a fost dezvoltat de Aaron Beck si Albert Ellis.

TCC este in prezent o fuziune a unor terapii care se focalizeaza pe cognitii ca mediator al tulburarilor si disfunctiilor psihologice.

Triada cognitiva este o strategie utilizata uneori in TCC. Triada este reprezentata de credintele clientului. Credintele sunt apoi analizate tinand cont de faptul ca acestea releva perceptia de sine a clientului, expectatiile sale si modul in care priveste lumea.

Terapia cognitiva se bazeaza pe ideea ca cele mai multe tulburari apar datorita modului defectuos in care percepem informatiile exterioare, iar scopurile terapiei sunt de a corecta / restructura cognitiile false, convingerile disfunctionale, inlocuindu-le cu unele realiste, pozitive (Nonk si Early,2002).

Psihoterapia cognitiv comportamentala pune accent pe rolul ideilor asupra comportamentului dar si pe optimizarea comportamentului uman.

In cursul sedintelor de terapie, terapeutul si pacientul recurg la principiile invatarii in vederea modificarii structurilor cognitive ale pacientului, evaluand permanent efectele pe care le au aceste modificari in comportament si in stilul de gandire.

Modelul ABC este o strategie folosita in TCC pentru a-l invata pe client care este relatia intre ganduri, emotii si comportament.

A- Evenimentul activator al unei emotii sau unui comportament;

B- Gandurile pesoanei referitoare la evenimentul activator;

C- Consecinta, raspunsul la evenimentul activator; raspuns influentat de modul in care persoana gandeste despre A.

Clientul trebuie sa fie capabil sa-si identifice gandurile, credintele , expectatiile, perceptia de sine, atentia , memoria selectiva , atributiile, evaluarile, modul in care exteriorizeaza aceste lucruri.

Strategiile TCC prin care se identifica cele enumerate mai sus include inregistrarea zilnica a gandurilor disfunctionale.

Tema pentru acasa este o tehnica TCC utilizata pentru a extinde procesul de invatare si in afara orelor de terapie.

Scopul principal este ca pacientul sa-si dezvolte abilitatile necesare pentru a putea contraargumenta si a putea inlocui distorsiunile cognitve cu unele realiste sau pozitive, care in consecinta vor duce la schimbarea comportamentala in sensul adaptarii optime la mediu.

TCC postuleaza faptul ca starile afective negative: anxietatea, depresia, mania sunt generate de modul distorsionat de gandire al oamenilor (indiferent de Q.I.).

Terapeutul il ajuta pe client sa-si recunoasca acest mod de gandire si sa-l modifice, dezvoltandu-i un stil de gandire nu pozitiv, ci realist. La baza acestui demers se afla modelul tulburarilor psihopatologice elaborat de Beck care evidentiaza rolul cognitiilor in aparitia si mentinerea starilor afective negative.

Distorsiunile cognitive accentueaza vulnerabilitatea persoanei la evenimentele de viata favorizand interpretarile exagerate si catastrofizante.

Beck distinge mai multe tipuri de cognitii:

Gandurile negative automate care se declanseaza automat, au un caracter credibil si sunt direct legate de starile afective negative si de comportamentele disfunctionale. Pot fi adevarate, dar de cele mai multe ori sunt exagerate si false.

Ex.: ” X nu ma place.”

Convingerile disfunctionale

” Daca nu obtin aprobarea tuturor, inseamna ca sunt o persoana lipsita de valoare.”

Schemele cognitive de baza care au un caracter mai generalizat decat convingerile. Sunt un fel de reguli de viata invatate din copilarie si intarite de-a lungul vietii in urma interactiunii cu persoane semnificative. Au un caracter generalizat si absolutist si sunt greu de modificat.

Ex.: « Trebuie sa fac totul perfect pentru a obtine aprobarea celorlalti.”

Aceste persoane vor fi mai vulnerabile la depresie si anxietate pentru ca nu vor putea trai la nivelul standardelor propuse.

Informatiile primite din mediul inconjurator vor activa gandurile negative automate – ” X nu ma place, nu ma simpatizeaza.” si vor fi evaluate in conformitate cu grilele postulate de convingerile negative de baza – ” Daca nu obtin aprobarea tuturor, inseamna ca sunt o persoana lipsita de valoare.”

Convingerile disfunctionale sunt bazate pe schemele cognitive de baza care au un caracter si mai general.

Ex.: ” Sunt o persoana care nu merita sa fie iubita ‘’.

” Sunt o persoana lipsita de valoare.”

Schemele cognitive de baza contribuie la declansarea unor mecanisme de atentie selectiva care ii vor determina pe subiecti sa detecteze cu precadere informatiile care vin in sprijinul schemelor cognitive. De exemplu, depresivul cauta numai lucrurile care nu merg.

Gandurile si convingerile negative au la baza anumite erori de logica denumite de specialisti distorsiuni cognitive.

Gandirea dihotomica: clientul gandeste in termeni extremi alb-negru, totul sau nimic .

Suprageneralizarea: un eveniment negativ singular conduce la un model generalizat si repetitiv de gandire negativa.

Ex. ” Am numai ghinioane.”

Etichetarea: pornind de la o greseala oarecare subiectul isi adreseaza lui sau altor persoane etichete negative.

Ex. ” Sunt un prost, un ratat”

Imperativele categorice: persoana interpreteaza evenimentele in termeni absolutisti, extremi, lipsiti de realism care exprima dorintele sale si nu relitatea obiectiva.

Ex. ” El trebuie neaparat sa fie de acord cu mine pentru a putea fi prieteni. ‘’

Personalizarea: subiectul isi atribuie o vina disproportionata pentru producerea unor evenimente negative ignorand contributia altor factori la producerea evenimentelor.

Ex. ” E numai vina mea ca fiica mea a esuat in viata.”

Citirea gandurilor: individul considera ca stie ce gandeste o alta persoana

fara a avea suficiente informatii in sprijinul afirmatiilor sale.

Ex. ” Stiu ca X ma uraste.”

Ghicirea viitorului: subiectul prevede un final negativ pentru un eveniment fara a avea suficiente dovezi pentru aceasta.

Ex. ” Cu siguranta voi fi respins la interviu.”

Catastrofizarea: un eveniment negativ care a avut loc sau se va petrece este considerat nu doar neplacut, ci ingrozitor, teribil, oribil, de nesuportat.

Ex. ” Va fi ingrozitor daca voi cadea la licenta.”

Ignorarea pozitivului: subiectul desconsidera toate succesele personale sau ale celorlalti, considerand ca acestea nu sunt importante.

Ex. ” Oricine ar fi putut face acest lucru.”

Filtrarea negativului presupune focalizarea atentiei excesiv pe evenimentele cu continut negativ.

Judecata afectiva: subiectul interpreteaza datele realitatii prin prisma trairilor sale emotionale.

Ex: ”daca mi-e frica sa zbor cu avionul, inseamna ca este foarte periculos sa

zbori cu avionul. ”

Blamarea: subiectul ii considera pe ceilalti vinovati in totalitate de problemele sale.

Ex ” Numai parintii mei sunt de vina ca am ajuns asa.”

Realizarea unor comparatii inechitabile: persoana interpreteaza evenimentele conform unor standarde nerealiste care iau in calcul numai persoanele care au performante mai bune.

Ex: “un elev se evalueaza comparandu-se numai cu olimpicii. “

Orientarea spre trecut plina de regrete: clientul isi concentreaza atentia asupra acelor lucruri pe care ar fi trebuit sa le faca mai bine in trecut, in loc sa se concentreze asupra prezentului si viitorului.

Orientarea: “ce ar fi daca?”: subiectul isi adreseaza sau adreseaza celorlalti tot felul de intrebari in legatura cu evenimentele negative care s-ar putea intampla si nu e niciodata satisfacut de raspuns.

Ex.: ” Ce se va intampla daca voi lesina, imi voi pierde autocontrolul?”

Centrarea excesiva pe evaluare: persoana ii judeca permanent pe ceilalti si pe sine in termeni extremi: bun-rau, valoros-lipsit de valoare

Workshop – Psihoterapia Cognitiv Comportamentala Aplicata in cazurile de Sindrom Asperger si Autism inalt functional

Anca Neagu — Sun, 25 Oct 2009 18:44:02 +0000

Cabinet individual de psihologie Neagu Anca in colaborare cu Asociatia de Terapie Comportamentala Aplicata organizeaza cursuri de Analiza Comportamentala Aplicata si Psihoterapie Cognitiv Comportamentala.

Cursurile vor fi sustinute de Anca Neagu, psihoterapeut si consultant ABA in curs de acreditare BCBA (Board Certified Behavior Analyst).
Se pot inscrie specialisti interesati de problematica tulburarilor de spectru autist si terapia acestor tulburari dar si parinti ai copiilor cu astfel de tulburari.

Cursurile nu sunt acreditate de COPSI insa momentan se fac demersuri pentru a obtine acreditare internationala BCBA (Board Certified Behavior Analyst).

Cursul PSIHOTERAPIA COGNITIV COMPORTAMENTALA APLICATA IN CAZURILE DE AUTISM INALT FUNCTIONAL SI SINDROM ASPERGER va fi sustinut pe data de 21 noiembrie 2009.

Participantii vor primii diploma de participare si suport de curs.

OBIECTIVELE CURSULUI

identificarea caracteristicilor persoanelor cu Sindromul Asperger si Autism inalt functional;
intelegerea principiilor Analizei Comportamentale Aplicate si Terapiei Cognitiv Comportamentale aplicate in aceste tulburari;
formarea de deprinderi practice de aplicare a tehnicilor prezentate.

TEMATICA

1. Descrierea caracteristicilor persoanelor cu Sindromul Asperger si Autism inalt functional:

Particularitati identificate pe etape de varsta – copilul si adolescentul
Diagnostic diferential;
Strategii compensatorii si de adaptare la „a fi diferit”;

2. Chestionare si scale aplicate in Sindromul Asperger.

3. Principii de psihoterapie cognitiv comportamentala:

Formele de gandire distorsionata;
Abordarea gandurilor negative;

4. Particularitati ale tehnicilor TCC aplicate in aceste tulburari:

Relatia psihoterapeutica;
Pasii demersului terapeutic;
Teoria mintii;
Educatia afectiva;
Distorsiunile cognitive;
Dezvoltarea constientizarii de sine;
Comunicare si relationare;
Anxietatea;
Management comportamental;
Tehnici de relaxare.

5. Exercitii si jocuri de rol pentru dezvoltarea diferitelor abilitati;

4. Prezentare studii de caz.

Taxa de participare: 120 ron. Plata taxei de inscriere se va face in contul: RO54BPOS72706983451RON01, BancPost, Agentia Tineretului.

Durata: 10.00 – 16.00

Locatie: Bd.-ul Unirii nr. 76, bl. J3A, sc. 2, ap.43, sector 3 (dupa magazinul Zepter).

Pentru inscrieri trimiteti un mail cu datele personale impreuna cu dovada achitarii taxei (chitanta scanata) la:

neaguancuta@yahoo.com

anca_neagu@asociatiatca.ro

tel: 0743 145 559

Curs Analiza Comportamentala Aplicata

Anca Neagu — Mon, 12 Oct 2009 07:52:22 +0000

Cabinet individual de psihologie Neagu Anca in colaborare cu Asociatia de Terapie

Comportamentala Aplicata organizeaza cursuri de Analiza Comportamentala Aplicata.

Cursurile vor fi sustinute de Anca Neagu, psihoterapeut si consultant ABA in curs de acreditare

BCBA.

Se pot inscrie specialisti interesati de problematica tulburarilor de spectru autist si terapia acestor

tulburari dar si parinti ai copiilor cu astfel de tulburari.

Cursurile nu sunt acreditate de COPSI insa momentan se fac demersuri pentru a obtine acreditare

internationala BCBA (Board Certified Behavior Analyst).

Cursul va avea ca obiective:

- intelegerea caracteristicilor tulburarilor din spectrul autist;

- intelegerea principiilor analizei comportamentale aplicate;

- alcatuirea unui plan de interventie terapeutica individualizat;

- alegerea adecvata a programelor si tehnicilor terapeutice;

- sustinerea si continuarea programului terapeutic ABA;

- consultanta oferita familiei copilului cu tulburari de spectru autist.

Cursul va fi impartit in 2 module – primul modul va fi sustinut pe data de 24 octombrie.

Participantii vor primii diploma de participare si suport de curs.

Cursul va avea urmatoarea TEMATICA:

1. Identificarea caracteristicilor copiilor cu tulburari de spectru autist:

1.1.Particularitatile limbajului;

1.2.Dezvoltarea cognitiva;

1.3.Caracteristici comportamentale;

1.4.Tulburarile de integrare senzoriala;

1.4.Dificultati in relationare/ socializare;

2. Evaluarea abilitatilor – The Carolina Curriculum for Infants and Toddlers with Special Needs.

3. Importanta diagnosticului timpuriu in tulburarea de spectru autist.

4. Descrierea principiilor ANALIZEI COMPORTAMENTALE APLICATE:

4.1. Ce este analiza comportamentala?

4.3 Arii de aplicabilitate ale analizei comportamentale;

4.2.Cum se formeaza comportamentul uman – principiile invatarii;

4.2. Tehnici utilizate in analiza comportamentala;

5. Analiza comportamentala aplicata in tulburarile de spectru autist:

5.1. Ce este DT (Discrete Trial)?

5.2. Principiile recompensarii;

5.3. Promptarea si diminuarea prompturilor;

5.4. Invatarea dicriminarii;

5.5. Modelarea si inlantuirea;

5.6. Tehnici de modelare comportamentala;

5.7. Evaluarea situatiei de invatare;

5.8. Generalizare si mentinere.

6. Alcatuirea planului de interventie;

6.1. Cum alegem programele de terapie?

6.2. Prezentarea programelor terapeutice pe etape de dezvoltare.

7. Metode de colectare a datelor.

8. Abordarea piramidala in terapia de recuperare a tulburarilor de scpectru autist.

8.1.Comunicare functionala si abilitati sociale;

8.2.Schimbarea comportamentelor neadecvate;

8.3.Sistemul de recompense;

8.4.Obiective functionale.

9. Caracteristici ale persoanelor cu Autism inalt functional – prticularitati identificate pe etape de varsta.

Taxa de participare pentru primul modul: 120 ron. Plata taxei de inscriere se va face in contul:

RO54BPOS72706983451RON01, BancPost, Agentia Tineretului.

Durata: 10.00 – 16.00

Pentru inscrieri trimiteti un mail cu datele personale impreuna cu dovada achitarii taxei (chitanta

scanata) la:

neaguancuta@yahoo.com

anca_neagu@asociatiatca.ro

tel: 0743 145 559

Voluntar in proiectul “Copiii cu autism pot fi recuperati”

Anca Neagu — Fri, 09 Oct 2009 19:17:57 +0000

Asociatia de Terapie Comportamentala Aplicata recruteaza voluntari care sa se implice in proiectul

“Copiii cu autism pot fi recuperati”.

Scopul proiectului este recrutarea si formarea unei retele de voluntari si instruirea acestora in

programul de terapie ABA – “Applied Behavior Analysis”.

Voluntarii vor lucra in cadrul Fundatiei “Sfintii Doctori fara de arginti Cosma si Damian”.

Cautam voluntari disponibili 3, 4 ore pe zi de luni pana vineri.

De ce sa va implicati in acest proiect ?

Voluntarii vor beneficia de training-uri de specialitate si coordonare oferite de ATCA;
Vor beneficia de asemenea de materiale de specialitate in ceea ce priveste copilul cu tulburari de spectru autist si analiza comportamentala aplicata;
Veti ajuta in procesul de recuperare al copiilor cu autism;
Pregatire si acumulare de experienta in aplicarea terapiei aba;
Dupa 2 luni de voluntariat veti putea deveni terapeut in cadrul Fundatiei.

Voluntarii vor fi recrutati din rindul studentilor/ absolventilor care urmeaza/ au urmat cursuri universitare in Psihologie, Psihopedagogie, Asistenta Sociala, Sociologie si care doresc sa acumuleze noi cunostinte si abilitati, cunostinte care nu pot fi asimilate decit prin lucru practic.

Pentru inscrieri in programul de voluntariat completati si trimiteti formularul de mai jos la adresa:
anca_neagu@asociatiatca.ro

Formular de inscriere in programul de voluntariat

Nume:

Prenume:

Adresa:

Localitate:

Telefon:

e-mail de contact:

Pregatire Academica:

Universitatea…………………………. Orasul……………………………….

Facultatea………………………….. Specializare……………………………

Anul absolvirii ……….. Anul obtinerii diplomei de licenta…………………

Daca ati fost voluntar anterior, va rugam sa precizati:

Numele organizatiei: ………………………………………………………………………

Ce fel de activitate ati desfasurat? ……………………………………………………..

Alte experiente de voluntariat: ………………………………………………………….

Ati avut experiente de lucru cu copii/adulti cu autism? ……………………………………………………………………….

Care sunt motivele pentru care doriti sa voluntariati?

Am timp liber si vreau sa-l folosesc util ……

Dorinta de a-i ajuta pe altii ……

Experienta pentru cariera mea ……

Interes pentru activitati comunitare ……

Autismul imi e cunoscut indeaproape ……

Altele ……

Va rugam sa ne spuneti cateva cuvinte despre dumneavoastra ……..

Ce tipuri de activitati va intereseaza?

Voluntari in proiectul “Copiii cu autism pot fi recuperati”

Strangere de fonduri

Traduceri

Suport in organizarea de evenimente

Articole si informatii de interes general

Suport in scrierea si implementarea de proiecte

Altele (specificati)

Va rugam sa precizati cate ore pe saptamana puteti voluntaria, respectiv zilele saptamanii si intervalul orar in care sunteti disponibil/a:

Criteriile de acreditare BACB ( Behavior Analyst Certification Board)/ BCaBA (Board Certified Assistant Behavior Analyst)

Anca Neagu — Wed, 19 Aug 2009 16:34:28 +0000

In Romania exista momentan doi psihologi care urmeaza o specializare in Analiza aplicata a comportamentului in cadrul University of North Texas din Statele Unite ale Americii si isi desfasoara activitatea profesionala sub supervizarea directa a unor specialisti acreditati BCBA in Analiza aplicata a comportamentului din Israel.

Anul viitor vom avea primii specialisti care vor obtine acreditare internationala in ceea ce priveste aplicarea si formarea in terapia ABA. Pentru a putea aplica profesionist si eficient terapia ABA este nevoie de formare de specialitate in aceasta forma de terapie. ATCA incurajeaza cat mai multi terapeuti sa urmeze o pregatire de specialitate in terapia ABA.

Exista 2 nivele de certificare in ABA (Applied Behavior Analysis):

BCBA (Board Certified Behavior Analyst); pentru acest nivel trebuie indeplinite urmatoarele criterii:

• Terminarea facultatii de Psihologie sau alta facultate adiacenta (in Romania);

• Terminarea unui master de specialitate (in Romania);

• Terminarea unui master de specializare in Analiza aplicata a comportamentului (Applied Behavior Analysis – ABA); acest master se poate face numai in S.U.A, Anglia, Israel etc.

• Incheierea unui contract de supervizare cu un specialist deja acreditat BACB sub supervizarea caruia trebuie efectuate un numar de 1500 de ore de practica in terapia ABA; dintre care 75 de ore sunt lucru direct cu consultantul. Important este faptul ca cele 1500 de ore incep din momentul inceperii cursurilor de terapie comportamentala si incheierii contractului cu consultantul, si nu inainte.

• In momentul in care vom obtine acreditarea internationala BCBA terapeutii interesati de aceasta specilaizare vor putea beneficia de supervizare directa din partea unui specialist din Romania.

BCaBA (Board Certified Assistant Behavior Analyst); pentru acest nivel trebuie indeplinite urmatoarele criterii:

• Terminarea facultatii de Psihologie sau alta facultate adiacenta (in Romania);

• Terminarea unui master de specializare in Analiza aplicata a comportamentului (Applied Behavior Analysis – ABA);

• Incheierea unui contract de supervizare cu un specialist deja acreditat BACB sau BCaBA sub supervizarea caruia trebuie efectuate un numar de 1000 de ore de practica in terapia ABA; dintre care 50 de ore sunt lucru direct cu consultantul. Important este faptul ca cele 1000 de ore incep din momentul inceperii cursurilor de terapie comportamentala si incheierii contractului cu consultantul, si nu inainte.

Conditiile care trebuie indeplinite pentru a va putea inscrie la examenul de certificare se refera la:

• Cursurile ABA, care se pot face la o universitate acreditata; lista universitatilor acreditate o puteti

gasi pe: http://www.bacb.com/becom_frame.html

• Experienta practica, se refera la orele de terapie/consultanta efectuate din momentul inceperii cursurilor, sub supervizarea unui consultant BCBA. Nu se ia in considerare experienta anterioara inceperii supervizarii cu consultantul ales.

Una dintre universitatile acreditate este University of North Texas, Department of Behavior Analysis http://courses.unt.edu/behv/

Cursurile care trebuie urmate pentru inscrierea la examenul BCBA sunt urmatoarele:

Basic Behavior Principles (3 SCH or 45 contact hrs)

Techniques in Applied Behavior Analysis (3 SCH or 45 contact hrs)

Research and Applications in Behavior Analysis (3 SCH or 45 contact hrs)

Professional/Ethical Issues (1 SCH or 15 contact hrs)

Current Issues in the Behavioral Treatment of Autism (3 SCH or 45 contact hrs)

Introduction to Verbal Behavior (1 SCH or 15 contact hrs)

Functional Analysis in School Settings (1 SCH or 15 contact hrs)

Cursurile care trebuie urmate pentru inscrierea la examenul BCaBA sunt urmatoarele:

Basic Behavior Principles (3 SCH or 45 contact hrs)

Techniques in Applied Behavior Analysis (3 SCH or 45 contact hrs)

Professional/Ethical Issues (3 SCH or 45 contact hrs)

Current Issues in the Behavioral Treatment of Autism (3 SCH or 45 contact hrs)

Pentru a va inscrie la aceste cursuri trebuie sa trimiteti o aplicatie pe care o gasiti pe site-ul UNT

http://courses.unt.edu/behv/apply.html si sa trimiteti diplomele echivalate si actele de studii.

Taxa de curs la University of North Texas, Departament of Behavior Analysis

http://courses.unt.edu/behv/ pentru fiecare dintre cursurile de 3 SCH este 900 $, pentru cele de

1 SCH taxa este de 300$.

Workshop ABA/ AUTISM – Drobeta Turnu Severin

Anca Neagu — Thu, 25 Jun 2009 20:13:35 +0000

Asociatia de Terapie Comportamentala Aplicata in colaborare cu DGASPC Mehedinti organizeaza workshop-uri pe tema aplicarii terapiei comportamentale aplicate in tulburarile de spectru autist.

Workshop-urile vor fi sustinute in doua zile diferite (4 si 5 IULIE) avand aceeasi tematica:

ANALIZA COMPORTAMENTALA APLICATA (ALCATUIREA PLANULUI DE INTERVENTIE IN CAZUL TULBURARILOR DE SPECTRU AUTIST):

* Caracteristici ale copiilor cu tulburari de spectru autist;

* Analiza comportamentala aplicata (Applied Behavior Analysis – ABA):

1. Principii de terapie;

2. Antecedent – Comportament – Consecinta;

3. Principiile recompensei; importanta motivatiei pentru succesul terapiei;

4. Discrite Trial (Sd, Prompt, Reguli de masterare);

5. Analiza functionala si interventia asupra comportamentelor problema si autostimularilor;

* Evaluarea abilitatilor – Testele/ Chestionarele aplicate;

* Alcatuirea planului de interventie – cum alegem programele de terapie.

* Abordarea piramidala in terapia de recuperare a tulburarilor de scpectru autist;

Sunt invitati terapeuti, psihologi, psihopedagogi si parinti ai copiilor cu tulburari de spectru autist.

Trainer: Anca Neagu

- consultant – Analiza comportamentala aplicata;

- psihoterapeut (specializare in psihoterapia cognitiv comportamentala); Durata: 10.00 – 15.00

Taxa de participare: 110 ron, se achita in ziua cursului.

Participantii vor primi diploma de participare si un suport de curs.

Persoana de contact pentru informatii si inscrieri:

Georgiana Cioringa

tel: 0721879823

mail: gcioringa@gmail.com

Workshop Sindromul Asperger – SIBIU 27 IUNIE

Anca Neagu — Mon, 08 Jun 2009 11:42:42 +0000

Asociatia de Terapie Comportamentala Aplicata in colaborare cu Centrul Caleidoscop (SIBIU) organizeaza pe data de 27 iunie workshop-ul:

TERAPIA COGNITIV COMPORTAMENTALA APLICATA IN CAZUL PERSOANELOR CU SINDROMUL ASPERGER SI AUTISM INALT FUNCTIONAL:

* Sindromul Asperger si Autismul inalt functional (Caracteristici ale persoanelor cu Sindromul Asperger si Autism inalt functional – copilul, adolescentul, adultul);

* Principii de psihoterapie cognitiv comportamentala:

1. Teoria mintii;

2. Educatia afectiva;

3. Distorsiunile cognitive;

4. Comunicare si relationare;

5. Anxietatea;

* Analiza functionala si interventia asupra comportamentelor problema.

Trainer: Anca Neagu

- consultant – Analiza aplicata a comportamentului;

- psihoterapeut (specializare in psihoterapia cognitiv comportamentala);

Se acorda diploma de participare. Nu se acorda credite.

Persoana de contact pentru inscrieri si alte informatii – Dobrovolschi Elena.

mail: elena_dobrovolschi@yahoo.com

tel: 0740 823 405

Conferinta internationala “Psihologie si societate”

Anca Neagu — Sat, 30 May 2009 18:24:05 +0000

Conferinta internationala “Psihologie si societate” si-a propus reunirea specialistilor, practicienilor si cercetatorilor din domeniile psihologiei contemporane pentru a aborda, discuta si analiza cele mai recente teme de interes psiho social.
In cadrul evenimentului, sa putut participa si la derularea unui numar mare de activitati deosebit de interesante: expuneri, work-shop-uri, dezbateri si mese rotunde.

Lucrarile Conferintei s-au desfasurat pe urmatoarele sectiuni:

I.Psihologie sociala, psihologie organizationala si psihologia resurselor umane.
moderatori: prof. univ. dr. Dumitru Cristea, lect. univ. dr. Petru Craiovan

II. Psihologia personalitatii, psihologie educationala si psihodiagnoza
moderatori: conf. univ. dr. Valeria Negovan, lect. univ. drd. Corina Bogdan

III. Psihoterapii
moderator:conf. univ. dr. Odette Dimitriu

IV. Psihanaliză
moderator: prof. univ. dr. Vasile Dem Zamfirescu

V. Neurostiinte
moderator: prof. univ. dr. Titi Paraschiv

In cadrul sectiunii de Psihoterapii ATCA a participat cu lucrarea “Terapia tulburarilor de spectru autist” sustinuta de psih. Anca Neagu.

O alta lucrare sustinuta de unul dintre memebrii ATCA a fost “Importanta empatiei in terapia de cuplu” sustinuta de psih. Nicoleta Grigore.

Rezumatele tuturor lucarilor prezentate la conferinta au fost publicate in lucrarea “Psychology and society”.

http://www.conferintapsihologieutm.ro/program.html

“THE THERAPY OF AUTISTIC SPECTRUM DISORDERS”
Psychologist ANCA NEAGU
Association of Applied Behavioral Therapy

The number of people diagnosed with autistic spectrum disorders is growing – it is expected that the number of people with autism will exceed the number of people with diabetes, cancer and AIDS altogether – autism has become a social problem.
The society must be aware and understand what this disease is and the importance of appropriate intervention. Children with autistic spectrum disorders need to start a program of applied behavioral analysis at the lowest age possible in order to help them have a proper future.

The results of the research following the application of Applied Behavior Analysis showed that if therapy is started early enough – before the age of 4 years, is intensive – 20-30 even 40 hours of therapy a week and continued until two years, between 20 and 47% of children can be like other kids their age. All these children can lead more productive and fulfilled lives from a social point of view.
When applying ABA to children with autistic spectrum disorders, a team of therapists coordinated by a specialized psychologist in applied behavioral analysis must be strengthened, therapy should be done several hours per day (20-30 hours per week) and for each therapist a session takes between two – three hours with breaks. The team of therapists must follow a training program in this form of therapy.

Anunt

Anca Neagu — Wed, 27 May 2009 18:36:35 +0000

Avem nevoie de o persoana care sa lucreze dupa metoda ABA, pentru a completa numarul de ore de lucru si echipa, pentru Edi, in varsta de 5,6 ani, ce face terapie de 3 ani; deci programele in lucru sunt destul de avansate.

Persoanele interesate vor beneficia de training si materiale despre terapia ABA.

Pentru mai multe detalii ma puteti contacta la tel 0743 145 559

Specializare in terapia ABA

Anca Neagu — Sun, 17 May 2009 20:52:30 +0000

Anul viitor vom avea primii specialisti care vor obtine acreditare internationala in ceea ce priveste aplicarea si formarea in terapia ABA.

Pentru a putea aplica profesionist si eficient terapia ABA este nevoie de formare de specialitate in aceasta forma de terapie. ATCA incurajeaza cat mai multi terapeuti sa urmeze o pregatire de specialitate in terapia ABA.

Criteriile de acreditare BACB ( Behavior Analyst Certification Board), adica dreptul de a aplica profesionist terapia ABA sunt urmatoarele:

Terminarea facultatii de Psihologie sau alta facultate adiacenta (in Romania);
Terminarea unui master de specialitate (in Romania);
Terminarea unui master de specializare in Analiza aplicata a comportamentului (Applied Behavior Analysis – ABA); acest master se poate face numai in S.U.A, Anglia, Israel etc.
Incheierea unui contract de supervizare cu un specialist deja acreditat BACB sub supervizarea caruia trebuie efectuate un numar de 1500 de ore de practica in terapia ABA; dintre care 75 de ore sunt lucru direct cu consultantul. Important este faptul ca cele 1500 de ore incep din momentul inceperii cursurilor de terapie comportamentala si incheierii contractului cu consultantul, si nu inainte.
In momentul in care vom obtine acreditarea internationala BCBA terapeutii interesati de aceasta specilaizare vor putea beneficia de supervizare directa din partea unui specialist din Romania.

Avand ca obiective promovarea si asigurarea unei cunoasteri specializate al cadrului conceptual al analizei aplicate a comportamentului si psihoterapiei cognitiv-comportamentale, incepand cu toamna anului trecut Asociatia de Terapie Comportamentala Aplicata a organizat in Bucuresti o serie de workshop-uri pe tema tulburarilor de spectru autist si tehnicile specifice de terapie.

1. ANALIZA COMPORTAMENTALA APLICATA (ALCATUIREA PLANULUI DE INTERVENTIE IN CAZUL TULBURARILOR DE SPECTRU AUTIST)

Caracteristici ale copiilor cu tulburari de spectru autist;
Analiza comportamentala aplicata (Applied Behavior Analysis – ABA):

1. Principii de terapie;
2. Antecedent – Comportament – Consecinta;
3. Principiile recompensei; importanta motivatiei pentru succesul terapiei;
4. Discrite Trial (Sd, Prompt, Reguli de masterare);
5. Analiza functionala si interventia asupra comportamentelor problema si autostimularilor;

Evaluarea abilitatilor – Testele/ Chestionarele aplicate;
Alcatuirea planului de interventie – cum alegem programele de terapie.
Abordarea piramidala in terapia de recuperare a tulburarilor de scpectru autist;

Pe data de 15 noiembrie 2008 workshop-ul a fost sustinut in colaborare cu Clinica TerapiaM;

Pe 28 februarie, 28 martie si 9 mai 2009 workshop-urile au fost sustinute in colaborare cu Clinica Heartmony.

2. TERAPIA COGNITIV COMPORTAMENTALA APLICATA IN CAZUL PERSOANELOR CU SINDROMUL ASPERGER SI AUTISM INALT FUNCTIONAL

* Sindromul Asperger si Autismul inalt functional (Caracteristici ale persoanelor cu Sindromul Asperger si Autism inalt functional – copilul, adolescentul, adultul);

* Principii de psihoterapie cognitiv comportamentala:

1. Teoria mintii;
2. Educatia afectiva;
3. Distorsionarile cognitive;
4. Comunicare si relationare;
5. Anxietatea;

Pe datele de 14 martie si 25 aprilie 2009 workshop-urile au fost sustinute in colaborare cu Clinica Heartmony;

Pe 16 mai 2009 worksop-ul a fost sutinut in colaborare cu Cabinetul individual de psihologie Florinda Golu.

Urmatoarele workshop-uri vor fi sustinute in Bacau si Sibiu.

Trainer: Anca Neagu
- consultant in curs de acreditare BCBA – Analiza comportamentala aplicata;

- psihoterapeut (specializare in psihoterapia cognitiv comportamentala);